TIC PARA LA EDUCACION DE NIÑOS CON AUTISMO

Hoy os traigo una noticia sobre el uso de recursos tecnológicos para ayudar a  los niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA) que presentan dificultades en la comunicación y en la integración social.

Los recursos empleados son: los pictogramas (que son el recurso más utilizado para comunicarse con los niños con TEA), las tabletas y pizarras digitales (la pizarra digital interactiva tienen un soporte más adecuado para el trabajo de contenidos curriculares que los tradicionales soportes de lápiz y papel; tal y como indica la noticia) y herramientas de realidad virtual y aumentada (que permiten que los estudiantes con TEA perciban y procesen la información adecuadamente).

Personalmente, creo que la utilización de las TIC como herramienta para ayudar al alumnado con dificultades de aprendizaje es algo realmente positivo, ya que permite a estos estudiantes desarrollar sus potencialidades y reducir los efectos perjudiciales de las dificultades que presenten.

DOS WEBS AYUDAN A LOS MENORES A NAVEGAR SEGUROS POR INTERNET

Hoy os traigo una noticia acerca de dos plataformas de la mano del Ministerio de Industria, Energía y Turismo (Osi.es y Chaval.es) que permiten a las niñas y los niños navegar con total seguridad para evitar sufrir ciberacoso, no ver videos inadecuados para su edad... todo aquello que le repercuta negativamente.

GEOGRAPHICTIC

¡Hola a todos y a todas!


Esta entrada es con motivo del cambio del nombre de este grupo a GeographicTIC puesto que nuestro blog se basa en la geografía aplicada a las Nuevas Tecnologías (TIC).

EL PROYECTO BELLA: CONECTANDO EUROPA CON AMERICA LATINA

Os muestro aquí una noticia acerca de un proyecto que se pretende realizar entre Europa y América Latina, conocido como Proyecto BELLA. Este proyecto consiste en conectar mediante un cable submarino de fibra óptica a distintos países del área de Latinoamérica. Si se logra realizar con éxito este proyecto, América Latina dispondrá de una banda ancha de mayor calidad, permitiendo mejoras en varios aspectos en los distintos países que la forman.

INFORME DEL PROYECTO

Hola a todas y a todos! Os escribimos para deciros que por fin hemos terminado nuestro informe en el que están reflejadas las actividades que hemos diseñado para realizar con la PDI.
Pincha aquí para ver el informe.

SMART SCHOOLS

Hoy os traigo una noticia sobre Smart Schools, una nueva App que actualmente se encuentra en fase de prueba en más de 70 centros.

Esta aplicación ayuda centralizar las comunicaciones en el triángulo que se forma en la comunicación entre docentes-alumnos-padres, un factor que es fundamental para la correcta formación del alumnado y que no siempre se lleva a cabo correctamente.  Otra característica que presenta Smart Schools es que  está basada en un detallado entramado de perfiles de privacidad (director, jefe de estudios, profesor, padre, alumno). Así, cada uno de ellos sólo puede ver la información del alumno que tiene que evaluar, de su hijo o de la asignatura que imparte.

Por otra parte, esta plataforma permite acercar este tipo de herramientas tecnológicas a los centros públicos que, por las restricciones presupuestarias en educación, no pueden acceder a plataformas tecnológicas que sí tienen otros centros privados o concertados.
En mi opinión, esta es una herramienta perfecta para mejorar la comunicación entre docentes-familia-alumnado y espero que pronto se extienda a más centros.

MAP CREATOR

Escribo esta noticia para hablaros de un recurso muy útil para crear mapas, se trata de Map creator. Con este software cualquier miembro del profesorado o del alumnado puede crear mapas del mundo o de una región, país o continente; seleccionando la zona que nos interese. También podemos incluir en el mapa los ríos o seleccionar solo los terrenos. Además, esta herramienta es de fácil manejo y de gran calidad gráfica por lo que se la recomiendo a cualquier miembro del profesorado o del alumnado que necesite crear mapas , ya sea para estudiar o para impartir clases, por ejemplo, nosotros lo utilizamos para crear los mapas de algunas de nuestras actividades., para mi fue una herramienta de gran utilidad y muy recomendable para utilizar en las clases de ciencias sociales.

CUALIDADES DEL DOCENTE 2.0

He encontrado este artículo que habla sobre las cualidades que debe poseer un buen docente en la actualidad, que está especialmente marcada por la incorporación de las TIC a la educación.
En el artículo, su autor; Alberto Iglesias Fraga, empieza por definir al profesor 2.0 como "aquel  docente que cuenta con una serie de cualidades y competencias tecnológicas para poder integrar eficazmente los contenidos digitales en el aula". Y luego define cuales son las capacidades que debería poseer este profesional:

1. Adquisición de los conocimientos técnicos necesarios
2. Adaptación a los nuevos materiales digitales con los cambios metodológicos que implican.
3. Asumir un nuevo rol de ‘coach’ o entrenador personal.
4. Utilización de los recursos web como herramientas educativas.
5. Dominar la participación bidireccional entre educadores y alumnos así como fomentar una nueva estructura física del aula.

En mi opinión, coincido totalmente con el autor del artículo en que estas competencias son esenciales para lograr una correcta utilización de las TIC en educación para conseguir mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitar el labor del profesorado y del alumnado.